Модуль 9

Дізналися, що диференціація може проводитись не тільки за учбовим матеріалом та рівнем завдань, а також можна диференціювати процес, продукт та середовище навчання.
Створення чіткої системи оцінювання визначати якість класної роботи та бути впевненим у справедливості її оцінки вчителем.